长沙市中学生学籍号是怎么组成的（长沙中学生学籍查询网）优质

文章目录：

• ⒜、长沙市南雅中学2014年初中毕业生学籍号查询
• ⒝ 、长沙市学籍号和全国学籍号有什么联系
• ⒞
  、长沙市学籍号是什么样的
• ⒟、G43012120031218224X是学籍号吗
• ⒠ 、长沙市天心区明德天心中学学生学籍号是什么开头的
• ⒡、全国学籍号是什么意思

长沙市南雅中学2014年初中毕业生学籍号查询

正式学籍号：有身份证号：G+身份证号 。无身份证号：J+身份证号生成规则
。具体询问学校的学籍管理员。个人标识码（19位）为教育系统人员基础信息统一编码 ，由类型码（1位）及公民身份号码（18位）或个人标识自编码（18位）构成 。

长沙市城区优秀应届初中毕业生（含外地回长）。学生在校表现良好
，无违纪行为，学习能力较强 ，爱好体育
、有一定的体育专长、个人素质全面
。

长沙市学籍号和全国学籍号有什么联系

长沙市学籍号是在全国学籍号下的一个子编号。全国学籍号是统一全国范围的学生识别号码，由教育部门分配 。学籍号是学籍信息的核心要素
，学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号 ，伴随学生整个学习生涯
，原则上终身不变
。

一样的。学生学籍号是全国统一的 。全国学籍号是教育部为确保以中小学生身份基本信息为核心的数据准确，利用公安部人口信息管理系统及国家人口基础信息库对学生数据进行核查对比 ，对准确无误的全国学生核发全国唯一的正式学籍号
。

全国学籍号是教育部通过中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放的编号
，是全国范围内用于标识教育信息的标识号码，一人一号 ，伴随学生整个学习生涯
，原则上终身不变。

长沙市学籍号是什么样的

可通过湖南省教育厅政务服务旗舰店官方网站查询长沙市学籍号码，具体流程如下：进入查询页面：打开湖南省教育厅政务服务旗舰店官方网站 ，在网站中找到并点击进入“中小学生学籍查询”板块 。输入信息查询：在相应输入框内准确填写姓名和身份证号
，然后提交信息，即可查询到学籍信息 ，其中包含学籍号码
。这种查询方式适用于湖南省中小学学籍信息的查询，长沙市的学籍查询也遵循此流程。

长沙市学籍号怎么查询呢？下面跟着一块儿来看看具体怎么操作吧 。打开支付宝页面
，点击上方【市民中心】进入市民中心页面，点击【教育服务】进入教育服务页面 ，点击【学籍查询】填写姓名
，证件号，点击页面底部【确认查询】进入学籍详情页面即可查看到学籍号
。

学籍号怎么填如下：学籍号格式分三种情况：一是有身份证号的学生是G+身份证号。二是没有身份证号的学生是J+按身份证号编码规则生成的数字（6位学校所在地区划码+8位出生日期+3位顺序码+1位校验码） 。

学籍号是由教育部通过全国中小学生转学手续及毕业证书信息管理信息系统申请的 ，通常由18位组成
，前两位是年份，三四位是省份简称 ，五六位是地市简称
，七八位是区县代码，后四位是流水号。如果你需要确认G43012120031218224X是否是学籍号 ，建议联系当地教育部门或相关权威机构进行查询
。

G43012120031218224X是学籍号吗

抱歉
，无法确定G43012120031218224X是否是学籍号。学籍号是由教育部通过全国中小学生转学手续及毕业证书信息管理信息系统申请的，通常由18位组成 ，前两位是年份，三四位是省份简称
，五六位是地市简称，七八位是区县代码 ，后四位是流水号 。如果你需要确认G43012120031218224X是否是学籍号
，建议联系当地教育部门或相关权威机构进行查询
。

长沙市天心区明德天心中学学生学籍号是什么开头的

长沙南雅中学位于长沙市雨花区香樟东路178号，同样交通便利。近来 ，该校开设了109个教学班
，共有5470名学生，428名教职工 ，师资力量雄厚 。2022年
，该学校共有588名学生参加高考，其中600分以上的有164人 ，一本上线人数519人
，占总借鉴人数的827%
。长沙市明德中学创建于1903年，现位于长沙市天心区书香路。

该学校的师资力量较为雄厚 ，师资力量和教学质量在长沙市有一定的声誉 。该校教师队伍素质较高，其中有高级职称 、硕士以上学历的教师比例较高
。该校一直注重教师教学能力和专业素养的提升
，鼓励教师参加各种教学培训和学术交流活动，提高教学水平。

明德中学的老校区位于湘春西路 ，而新校区则坐落在新韶西路与石竹路的交汇处
，大致位于天心区新韶路省政府以西600米的位置 。由于新校区附近公交线路较少，如果你从市区出发 ，可以考虑乘坐134路公交车到新韶路口下车
，然后步行即可到达
。此外，从西站至暮云的中巴车也可以直达明德中学新校区门口。

全国学籍号是什么意思

⒜
、首先 ，学籍号是指教育部对全国学生进行注册登记的唯一编码
，主要作用在于证明学历信息 。与此不同，学号则是学校为管理学生而自编的号码 ，其主要用途在学校内部使用。其次
，学籍则是由教育部和教育主管部门统一管理的全国学生登记入籍号码
。这个号码包含了学历程度和学位层次等信息，一人对应一个号码。

⒝、全国学籍号是教育部通过中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放的编号 ，是全国范围内用于标识教育信息的标识号码，一人一号
，伴随学生整个学习生涯，原则上终身不变 。

⒞ 、全国学籍号 国网学籍号即全国学籍号 ，是教育部为确保以中小学生身份基本信息为核心的数据准确
，利用公安部人口信息管理系统及国家人口基础信息库对学生数据进行核查对比，对准确无误的全国中小学生核发全国唯一的正式学籍号
。全国正式学籍号共19位。

⒟
、全国学籍号是一个为每名中小学生打造的终身专属身份标识 。其主要特点和意义如下：唯一性：全国学籍号通过全国中小学学生学籍信息管理系统为每一位学生创建独一无二的学籍编码 ，这一编码在全国范围内具有唯一性
，伴随学生终身
。

⒠、国网学籍号指的是全国中小学学籍系统上面的学籍号，也是一般所指的学籍号。而有些地方在这系统建立前就有学籍号了 ，那些是地方的学籍号
，有些是省里做的，有些是市里做的 ，但这些只是在当地能用 。这些地方为了区分
，就叫国网学籍号，省网学籍号 ，市网学籍号等等
。

⒡ 、学籍号是北京市教育委员会于2000年根据文件“京教基[2000]062号 ”要求编排的，用于唯一标识一名学生。学籍号长度为16位
，仅由0至9的数字组成，自2000年起开始使用 ，主要用于CMIS系统和学生卡系统 。它不仅是一种标识
，也是学生在不同教育阶段的身份证明
。