⒜、“青青园中葵，朝露待日晞”主要表达了珍惜时光 、及时努力的寓意 。具体来说：借物言理：通过描述园中葵菜郁郁葱葱 ，晶莹的朝露在阳光下飞升的场景 ，诗人以葵菜和朝露为喻，暗示着生命的短暂和时光的易逝 。珍惜时光：诗人通过自然景象的描绘 ，引导读者思考人生的短暂和宝贵。
⒝ 、“青青园中葵 ，朝露待日晞 ”表达了作者鼓励青年人要珍惜时光，出言警策 ，催人奋起的情感 。以下是对这一表达的详细解读：珍惜时光的主题 诗句以“青青园中葵 ，朝露待日晞 ”为开篇，通过描绘园中葵菜上的朝露在等待阳光照耀下蒸发的景象 ，隐喻时间的短暂和宝贵 。
⒞、在汉代的《乐府诗集》卷三十中 ，收录了《长歌行》这首古诗，它以清新自然的语言和深邃的人生哲理 ，表达了作者对时间流逝的感慨与对青年时代的珍惜。诗的开头描绘了一幅生机盎然的春日景象：“青青园中葵 ，朝露待日晞 。
⒟ 、意思是：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升 。长歌行（节选）两汉：佚名 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽 ，万物生光辉 。译文 园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露阳光下飞升 。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
⒠ 、表达的是作者期望尽早建功立业、功垂千古 、名留史册的强烈用世之心。出自：唐代大诗人李白的《长歌行》译文：园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露阳光下飞升 。赏析：总述桃李迎春得朝阳而鲜花怒放 ，争芳吐艳，然而它也只是荣华当年 。
“青青园中葵 ，朝露待日晞”的意思是园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露在阳光下飞升。原文：《长歌行》【作者】汉乐府 【朝代】汉青青园中葵，朝露待日晞 。阳春布德泽 ，万物生光辉 。常恐秋节至 ，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力 ，老大徒伤悲 。
【释义】：早晨 ， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干 。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到 ，花和叶都变黄衰败了 。
“青青园中葵 ，朝露待日晞 ”主要表达了珍惜时光 、及时努力的寓意 。具体来说：借物言理：通过描述园中葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露在阳光下飞升的场景 ，诗人以葵菜和朝露为喻 ，暗示着生命的短暂和时光的易逝。珍惜时光：诗人通过自然景象的描绘，引导读者思考人生的短暂和宝贵 。
《长歌行》里面的“朝露 ”意思是早晨的露水 。在古诗文中 ，“朝露”常被用来形容短暂、易逝的事物 ，因为早晨的露水在阳光照射下很快就会蒸发消失。在《长歌行》这首诗中，使用“朝露 ”可能寓意着人生的短暂和无常 ，提醒人们要珍惜时间 ，努力奋斗，不要虚度光阴。
翻译：园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露阳光下飞升 。春天把希望洒满了大地 ，万物都呈现出一派繁荣 。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力 ，到老来只能是悔恨一生 。
《长歌行》中“青青园中葵 ，朝露待日晞 ”的意思是：园中的葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀而蒸发 。青青园中葵：描述了园子里绿油油的葵菜 ，生机勃勃 ，充满了生命力。这里的“青青”形容葵菜颜色鲜绿，生长茂盛 。朝露待日晞：“朝露 ”指的是早晨的露水 ，“待日晞 ”则意味着等待太阳升起后蒸发 。
含义与出处：朝露指的是清晨的露水。在《长歌行》中 ，朝露待日晞描绘了一种自然景象，表达了时间的流转与生命的短暂 。这一描述源于古人对自然界现象的细致观察与感悟 。 读音解析：朝字在这里读作zhāo ，意为早晨；而露字读作l ，表示露水。
译文 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀 。春天给大地普施阳光雨露 ，万物生机盎然欣欣向荣 。常恐那肃杀的秋天来到 ，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。这是一首咏叹人生的歌 。
早晨 ，园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露等待阳光照耀 。春天给大地普施阳光雨露，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心那肃杀的秋天来到 ，花和叶都变黄衰败 。百川奔腾着东流到大海 ，什么时候才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能是空空悔恨了 。《长歌行》：青青园中葵 ，朝露待日晞。
译文：园中的葵菜都郁郁葱葱 ，晶莹的朝露阳光下飞升 。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣 。常恐那肃杀的秋天来到 ，树叶儿黄落百草也凋零。江河奔涌入大海 ，岁月流逝啊有去无回？年轻时不努力学习上进，年老时一事无成 ，只有独自悲伤了 。原文：《长歌行》汉 汉乐府 青青园中葵 ，朝露待日晞 。
翻译：在绿色的园中，葵菜青翠欲滴，等待着朝阳的光辉。春天洒下恩泽 ，使万物焕发出璀璨的光芒 。常常担忧那秋天的来到 ，葵花和叶子会变得枯黄并逐渐衰败 。百川滚滚东流入海，何时才能逆流向西？年轻时不努力 ，老年时只会留下遗憾和悲伤。
百川奔腾向东流入大海 ，却难再返回西境。这象征着时间的流逝和青春的不可逆转 。因此，诗人呼吁人们要把握当下 ，珍惜每一分每一秒 。年轻力壮时 ，正是奋发向上的好时机。只有努力进取，才能在人生的道路上留下坚实的足迹 。否则 ，一旦错过青春年华 ，便再也无法找回那份激情和动力 。
⒜、《长歌行》的中心思想：青春宝贵，时光易逝 ，年轻人不要浪费大好时光 ，要在年轻的时候珍惜时间，努力奋斗，以免在年老的时候因为虚度光阴而懊悔。全诗鼓励青年人珍惜时光 ，催人奋进 。《长歌行》青青园中葵 ，朝露待日晞 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至 ，焜黄华叶衰 。
⒝ 、《长歌行》是汉代乐府民歌 ，最后一句诗是少壮不努力，老大徒伤悲 。表达诗人感慨时光流逝 ，劝勉世人要珍惜光阴 ，有所作为的思想感情，启发年轻人要珍惜时间 ，少壮年华不努力有所作为 ，待到年纪老时，就是懊悔悲伤也没有用。长歌行 作者：乐府诗集 青青园中葵 ，朝露待日晞 。阳春布德泽 ，万物生光辉 。
⒞ 、《青青园中葵》全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至 ，焜黄华叶衰 。百川东到海 ，何时复西归？这首诗的解释如下：青青园中葵描述了庭院里的一种景象，绿色的植物生机盎然 ，展现出春天的活力 。
⒟、青青园中葵 ，朝露待日晞。这句诗出自《长歌行》，是汉代乐府诗的一部分 ，表达了时间的宝贵和生命的短暂 。葵 ，即葵菜，古代人们常用它来比喻人的勤劳和朝气蓬勃的精神状态 。朝露 ，是指早晨的露水 ，象征着生命的脆弱和短暂。日晞，意味着太阳升起 ，象征着希望和新的开始 。
⒜ 、“白头并非雪可替 ，相识已是上上签 ”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，这是一首送别诗，创作于公元787年（唐德宗贞元三年） 。全诗为：“青青园中葵 ，朝露待日晞。阳春布德泽 ，万物生光辉 。常恐秋节至，焜黄华叶衰 。百川东到海 ，何时复西归？少壮不努力 ，老大徒伤悲。
⒝ 、“百川东到海何时复西归 ”的原文出自汉代乐府诗《长歌行》，全诗原文如下：青青园中葵 ，朝露待日晞 。阳春布德泽 ，万物生光辉 。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海 ，何时复西归？少壮不努力 ，老大徒伤悲。
⒞、《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞 。阳春布德泽 ，万物生光辉 。常恐秋节至 ，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 。注释：此诗选自汉乐府 。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关 ，汉武帝时得到大规模的扩建 ，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富 ，题材广泛。
⒟ 、《长歌行》是两汉时期的作品 ，其中有这样一句：“青青园中葵，朝露待日晞 。”这首诗描绘了葵菜在清晨等待太阳升起的景象 。这首诗中的“葵 ”指的是古代的重要蔬菜之一。在《诗经》中也有提及葵菜 ，可见其在古代的种植之广 。诗中的“焜黄 ”形容的是草木凋落枯黄的样子 。
⒠ 、末两句：是全诗的点睛之笔。诗人告诫人们 ，在年轻力壮的时候如果不奋发图强，到老来再悲伤就来不及了 。这两句直接点明了诗歌的主旨 ，即要珍惜时光 ，努力奋斗 。总结：这首诗以园中葵起兴，通过对春天景象的描绘和对时光流逝的忧虑 ，表达了对青春和生命力的赞美以及对珍惜时光的告诫。
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