⒜、青青园中葵,朝露待日晞 。阳春布德泽 ,万物生光辉 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归 少壮不努力 ,老大徒伤悲。《长歌行》见于《乐府诗集》它的主要意思是说时光推移的 迅速,光阴的一去不能复返,因而奉劝人要珍惜青年时代,不要 虚掷年华 ,无所作为 。
⒝、在《长歌行》中,作者通过诗行传达了对时光易逝的感慨,以及珍惜当下的思想。他以“青青园中葵 ,朝露待日晞 ”开篇,描绘了清晨园中葵菜的青翠与朝露的美丽,暗示着生命的活力与朝气。然而 ,紧接着的“阳春布德泽,万物生光辉”则表达了春天虽带来生机,但万物生长也暗示着生命的终将逝去。
⒞ 、长歌行(青青园中葵)全文阅读:出处或作者:《乐府诗集》青青园中葵 ,朝露待日晞 。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海 ,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。长歌行(青青园中葵)全文翻译:园中绿绿的葵菜上,沾满了晨露,太阳一晒就天了。
⒟、“朝露待日晞”的上一句是“青青园中葵 ”。详细解析如下:诗句来源:“青青园中葵 ,朝露待日晞”这两句诗出自汉乐府诗《长歌行》 。这是一首中国古典诗歌,具有深远的文化意义和劝诫价值。诗句含义:“青青园中葵”描绘了一幅园圃中葵菜茂盛生长的景象,葵菜叶子青翠欲滴 ,充满生机。
⒜、青青园中葵,朝露待日晞 。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至 ,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。葵:蔬菜名 ,中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎 、白茎二种,以白茎为胜 。大叶小花 ,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。
⒝、这首诗从“园中葵 ”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水 ,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力 ,不要等老了再后悔 。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长 。
⒞、葵:冬葵 ,我国古代重要蔬菜之一,可入药。晞:天亮,引申为阳光照耀。阳春:温暖的春天 。布:布施 ,给予。德泽:恩惠。秋节:秋季 。焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。华:同“花”。(同音字)衰:为了押韵,这里可以按古音读作“cui ”百川:河流。徒:白白的 。
⒟ 、葵:我国古代重要蔬菜之一。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花 ,花紫黄色 。
⒠、青青园中葵象征着青年人的生命力和奋发向上的精神。这里的“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策 ,催人奋起 。这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水 ,一去不再回。
⒜ 、意思:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。“青青园中葵,朝露待日晞 ”的出处:汉代·无名氏《长歌行》 。葵:蔬菜名。朝露:清晨的露水。晞:干燥 ,晒干 。这首诗借物言理,其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。《长歌行》是一首中国古典诗歌 ,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。
⒝、青青园中葵,朝露待日晞 ,园;园圃,种蔬菜、花果 、树木的场所。葵:我国古代重要蔬菜之一 。朝露:清晨的露水。待:动词,等待。日:太阳 。晞:晒干、天亮,引申为阳光的照耀。描绘葵的形象。托物起兴 。阳春布德泽 ,万物生光辉, 阳春:温暖的春天。布:动词,散布的意思。德泽:恩惠 。
⒞、意思是:常常害怕那肃杀的秋天来到 ,(因为)树叶儿会变黄掉落,百草也会凋零。出自:两汉佚名《长歌行》原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽 ,万物生光辉 。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力 ,老大徒伤悲。注释:长歌行:汉乐府曲题。
⒟、《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞 。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至 ,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲 。 注释: 此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建 ,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。
夏用葵 。——《仪礼·士虞礼记》其实葵菹。——《周礼·醢人》又如:葵倾(像葵花向日一样地倾慕);葵藿(葵花。比喻下级唯上级之命是从)菊科草本植物 。有锦葵 、蜀葵、秋葵、向日葵等 葵犹能卫其足。——《左传·成公十七年》蔠葵蘩露。——《尔雅》青青园中葵 。
其实葵菹。――《周礼·醢人》『3』又如:葵倾(像葵花向日一样地倾慕);葵藿(葵花。比喻下级唯上级之命是从)『4』菊科草本植物 [certain herbaceous plants with big flowers]。有锦葵 、蜀葵、秋葵、向日葵等 。葵犹能卫其足。――《左传·成公十七年》蔠葵蘩露。――《尔雅》青青园中葵 。
“葵花”的“葵”字含义是:一年生的草本植物。【读音】kuí 【出处】『1』葵 ,葵菜也。——《说文》『2』七月亨葵及菽 。——《诗·豳风·七月》『3』夏用葵。——《仪礼·士虞礼记》『4』其实葵菹。——《周礼·醢人》【组词】『1』葵花:kuí huā 方向日葵 。
”本诗“青青园中葵”即指此。另有一种菊科草本植物也叫“葵”。向日葵即其中之一 。此外,蒲葵也可简称.“葵 ”,用蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”。③朝露:清晨的露水。④阳春:温暖的春天。 布:布施 ,给予 。 德泽:恩惠。⑤秋节:秋季。⑥焜黄:形容草木凋落枯黄的样子 。
⒜ 、《长歌行》中的“青青园中葵”,指的是锦葵科植物冬葵,而非人们常见的菊科植物向日葵。诗中描绘了一幅生机勃勃的春日景象 ,园中葵花在晨露的滋润下,静待阳光照耀,生机盎然。下面 ,诗句“阳春布德泽,万物生光辉”,描绘了春天温暖的气息洒满大地,给予万物以恩泽 ,一切都显得那么生机勃勃,光辉灿烂 。
⒝、首先说结论:“青青园中葵 ”中的“葵”指的是锦葵科植物冬葵,而不是常见的菊科植物向日葵。向日葵是明末才传入中国的 ,它是原产美洲的农作物,和马铃薯、辣椒 、番薯等其他美洲作物一样,是在哥伦布到达美洲之后才辗转传入中国的。所以葵花(向日葵)显然不可能穿越到汉朝出现在《长歌行》这首诗里 。
⒞、“青青园中葵”中的“葵 ”指的是锦葵科植物冬葵。以下是关于“葵”的详细解释:植物种类:这里的“葵”并非我们日常所说的向日葵 ,而是属于锦葵科的冬葵。冬葵是一种常见的蔬菜作物,其嫩叶和嫩茎可供食用 。诗句背景:“青青园中葵 ”出自古代诗歌,用以描绘园中生机勃勃的景象。
葵:冬葵 ,我国古代重要蔬菜之一,可入药。晞:天亮,引申为阳光照耀。阳春:温暖的春天 。布:布施 ,给予。德泽:恩惠。秋节:秋季 。焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。华:同“花”。(同音字)衰:为了押韵,这里可以按古音读作“cui”百川:河流 。徒:白白的。
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉 。常恐秋节至 ,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。葵:蔬菜名 ,中国古代重要蔬菜之一 。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。 ”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。
“青青园中葵,朝露待日晞”的意思是园中的葵菜郁郁葱葱 ,晶莹的朝露在阳光照耀下飞升。青青园中葵:描述了园子中的葵菜长得非常茂盛、青翠欲滴的景象 。这里的“葵”通常指的是一种蔬菜,也可能象征着生命力和活力。
读huā。出自汉代汉乐府的《长歌行》 。原文如下:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽 ,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰 。百川东到海,何时复西归?少壮不努力 ,老大徒伤悲。译文如下:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣 。
非师范考教师资格证需要考什么科目?非师范考教师资格证考试科目
上升本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人,因此内容不代表本站观点、本站不对文章中的任何观点负责,内容版权归原作者所有、内容只用于提供信息阅读,无任何商业用途。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站(文章、内容、图片、音频、视频)有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至999999@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除、维护您的正当权益。